口碑两极化的《银河补习班》的问题出在哪?

口碑两极化的《银河补习班》的问题出在哪?插图

剧情简介:

浩瀚太空,航天员意外失联,生命最大的绝境中,他回忆起自己那个最了不起的爸爸。一对父子跨越漫长的时光,守护爱和亲情,故事充满了欢乐、温暖、泪水与奇观。

点评文案:

中国家庭/剧情电影《银河补习班》,于2019年上映,由邓超 俞白眉导演,俞白眉编剧,影片讲述了浩瀚太空,航天员意外失联,生命最大的绝境中,他回忆起自己那个最了不起的爸爸。一对父子跨越漫长的时光,守护爱和亲情,故事充满了欢乐、温暖、泪水与奇观。。

最早想看《银河补习班》是刚开始点映时,在微博看到有影评人说:影片是在追忆一代人过往的私人记忆,有点好奇,加上还蛮喜欢邓超的,就买了票。邓超是个好演员。敢豁出去演,有爆发力。当导演的两部电影——《分手大师》和《恶棍天使》,我也觉得还好,实际上印象中《分手大师》我觉得还蛮搞笑的,那天又重看了点两部的开头,也还是感觉挺搞笑的。说实话,我不大明白两部在豆瓣评分会那么低——《分手大师》5.0,《恶棍天使》4.1——记得《分手大师》刚上映时好像还有6点几分。看了些评论,大概是因为不喜欢这种恶搞喜剧,还有的是看不惯邓超那种爱耍帅的自我迷恋风格,但问题是别的恶搞喜剧,我也没看到有人这么反感啊,说明看电影真的是很主观的,具体会有什么样的感受真是很难讲,同样是差不多的类型,观感却有可能褒贬截然不同。至于爱耍帅的自我迷恋,我倒是觉得可真会演,各种角色上身,介于神经质和天才表演之间,其实我觉得都蛮周星驰式的无厘头的,难道周星驰不恶搞吗?与低评分不同的是,两部票房都还不错——《分手大师》6.65亿,《恶棍天使》6.50亿——当然票房并不能完全说明影片的质量,但我相信这说明有蛮多观众是真心觉得好笑的。超哥的票房号召力可真不一般,那天的上座率可真高啊,一般要《蜘蛛侠》、《复仇者联盟》等好莱坞超级英雄片才有这么高的上座率,在华语电影确实并不多见,除了春节贺岁片。但看着看着就感觉有点不对,这与我原先期待和预想的不一样啊,我以为会是一部讲述父子情(可能是如何从误解到和解)、有年代感的片子,质感像他和孙俪主演的《甜蜜蜜》那种。你要说就是讲父子情啊、很有年代感啊,表面看起来确实是,但问题是这些都太过表面,父子情是强行煽情而非润物细无声的刻骨铭心那种,年代感则几乎靠当时家喻户晓的流行歌曲强行把观众拉回那个年代,所以它并没能真正打动我,很多时候的情感转折甚至让我感觉突兀和尴尬。还是那句话,真正的打动人心和表面的煽情落泪是不同的,当然你要说有人因为影片中的某个点勾起回忆因而感动得哭了,我也同意,也相信他们是真诚的,实际上坐我旁边一女生就几乎从头到尾哭得稀里哗啦的,但这并不能说明影片真有那么打动人,就像你走在街上忽然听到一首歌勾起了你的某段往事因而伤心落泪,并不能说明是这首歌真的有多好一样。那么《银河补习班》的真正问题出在哪?商业片看多了,你会明白电影就是一门生意,而且是风险不小的生意。如何保证票房回收是商业片首先要考虑的。不像低成本艺术片,更看重个人表达。其实我现在觉得艺术片和商业片只是路径不同,都得考虑票房,不卖钱,谁给你投资拍电影?艺术片注重个人表达,才能与众不同,影展上得奖,从而获得口碑回收成本;而商业片一上来就是套路,现在说的大数据,像好莱坞是一盘大生意,如何精准找到观众的共鸣点,用什么噱头让观众甘心掏钱买票,全是套路,就像俄罗斯套娃,是一层又一层的套路,以满足越来越挑剔的观众口味,看完你会说套路归套路,但能套这么多层也是真牛啊,要不然你给我套一个看看,事情就是这么回事,只有天才导演能在赚钱的同时夹带个人表达的私货,那是真牛啊!商业片的套路从来不是问题,拍得好看就行,但《银河补习班》的问题在于太过明显的投机——科幻的《星际穿越》父子情深、探讨教育的《老师好》,甚至是抗洪救灾父子失散的《亲爱的》,当然也不忘搞笑,有点《乘风破浪》的意思,但这次真的是不好笑,或者刚笑完就觉得挺尬的,这么多各种元素类型杂糅,叙事又靠大量旁白和流行歌曲来串起,非常勉强,确实像ppt电影,造成影片节奏拖沓,情感高潮都是为了表现而强行表现的,说实话,我确实是忍着才看完的,中途还想过离场。要说真诚,我也相信部分是,比如父亲对儿子的爱,希望他能自由做真正的自己,问题是当这些和对教育理念的探讨掺杂在一起时,出现了明显的自相矛盾,而且把它安在一个并不能取信于人的强行自圆其说的故事里,就显得尤为突出。这几乎是唯一一处打动我的地方儿子成绩差,是因为从小父亲的缺席,妈妈只会简单粗暴的否定,学校老师觉得差生不可教,因此对读书没兴趣。父亲回归,相信他,鼓励他,这很好,和老师打赌要从班级倒数第一升到年级前十,也不能说一定做不到,但你是如何给他特别的辅导和补习才使他成绩提高的,你得符合事实地展示这个,不能光靠嘴上说教的你该怎么样、真正好的教育应该怎么样就行的,好像不用学习就可以做到似的,甚至在考试前还带他去游山玩水看航展,像是在拍《爸爸去哪儿》,然后玩了一趟回来考试就考好了,那所谓的补习班到底补习的是什么呢?我看到的更多是陪伴,陪他玩、让他见识老爸的工作技能,看见人情冷暖,教他要注意观察和用心感受生活,人生不只是成绩,认真追求做自己喜欢的事,一样可以有所成就,这都没问题,也很好,但你不能玩了一趟、说了一通大道理,为了插入那些大事件强行加入父子生离死别的催泪戏过后,也没怎么认真复习,成绩就突飞猛进直线上升最后甚至是学校高考状元的头号种子,这不科学啊,甚至为了卖惨博同情,强行加戏老爸被一群流氓学生一顿殴打,这就有点让人反感了。如果是经历了这些后,最终儿子的成绩并未能如愿达到目标,但他开始用功,考上了自己喜欢的专业和学校,我想会更符合事实。最让我感到不适的是任素汐饰演的妈妈,之前挺喜欢她在《驴得水》和《无名之辈》的表演,但这个角色,一边在儿子面前粗暴否定打击他,一边自己生意忙无暇照顾儿子又担心这个老爸不靠谱会毁了儿子,这精神得多分裂和矛盾啊,而且当儿子爸爸耐心告诉她这么打击儿子是不对的,她还是斩钉截铁地一口咬定怎么不是啊儿子就是傻啊,这是什么老妈啊,表演上又像演小品似的,除了反感无法调动起我其它的任何情感。当然你要说现实中就有这样的母亲啊,我也相信,这种中国式妈妈看着难免有些可悲,实际上,我觉得有一部分观众一边看着电影会说这样的教育真好啊,一边看完就把儿子女儿强行送去各种补习班。

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